班級經營的理念
每一個班級就好比同學在學校裏的一個家。它是老師和學生共同教學、學習、生活和成長的環境。換言之，每一個班級可以共同制定「班本約章」，以眾人的意見，使每位同學遵守、自我要求或運用同儕要求的力量淺移默化地陶冶學生性情、人格及品德，得以健康成長。
一人一職
此外，我們相信每一位同學都是獨特的，各自具備不同的能力。為此，每一位學生都能為自己的班別作出貢獻，而在過程中也可以使學生對自己能力的肯定，從而提升個人的自信心。
目的：為培育及發展學生的才能，學生在班內會作出不同的服務。
- 由班主任與學生共同商討及決定
- 每班限定班長四名
- 班長、排隊長及圖書長為各班必設的職位，其餘的職位及職責可班本決定
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職位
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參考職務
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班長*
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協助老師完成班務，如收/點功課、派發通告、習作等等。
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排隊長*
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集隊時，站於隊伍前方，協助提示同學對齊隊伍。
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圖書長*
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晨讀時段檢查同學當日是否帶圖書上學，如發現同學沒有帶，將手冊交班主任/行政老師蓋印。
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秩序長
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於雨天/酷熱天氣小息、轉堂時維持班房秩序，提醒老師於下課前給秩序分。
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儀容長
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協助老師檢查同學的校服整潔及指甲長度是否合宜。
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落堂長
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負責課室的整潔，如在小息時或放學前提示學生的桌、椅位置移好、桌面物件收妥、黑板清潔。
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抽屜長
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每天放學前（最後一次離開課室前），負責檢查各同學座位的抽屜內有否遺留課本、功課、飯袋或垃圾，如有，需提醒有關同學拾回。
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教師桌長
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負責收拾教師桌上的雜物，把文具分類，擺放於教師桌的文具櫃內。
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燈長
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於老師使用投影機時協助關燈。離開課室前提示教師關掉及檢查各電器如投影機、實物投影機、電燈、風扇等電源是否已妥善關好。
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中文科長
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協助處理中文科任委派的工作，如為同學借/還中文廣泛閱讀圖書、收拾有關中文科的物品 (工作紙、作業、簿) 。
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英文科長
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協助處理英文科任委派的工作，如為同學借/還英文廣泛閱讀圖書、收拾有關英文科的物品﹔負責把大堂簿架的物資送回課室，並擺放在適當的地方。
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數學科長
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協助處理數學科任委派的工作﹔負責把大堂簿架的物資送回課室，並擺放在適當的地方。
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常識科長
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協助處理常識科任委派的工作﹔負責把大堂簿架的物資送回課室，並擺放在適當的地方。
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術科科長
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協助處理視音體電圖普生科任委派的工作。
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午膳長
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協助處理午膳時派飯、派餐具等相關工作。
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運輸長
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協助每天放學前將課室日誌文大堂及取回手提電話袋。
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課室學習閣長
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負責收拾及整理圖書閣內的雜誌等物品。
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綠化長
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協助照料課室內的盆栽。
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