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支援與發展 2019-2020年度 支援與發展
A.學生講座
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講座主題
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日期
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時間
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類別
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參與年級
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- 健康小食劇場
(街坊小子木偶劇場)
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27/11/2019(三)
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1:15-2:15pm
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健康
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一至二年級
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- 消失的課室
(香港世界宣明會)
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11/5/2020(一)
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1:15-2:15pm
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勤奮
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四至六年級
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- 三隻小雞大冒險
(宣明會)
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17/1/2020(五)
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1:15-2:15pm
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仁愛
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一至三年級
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- 「惜食我做到」講座
(惜食堂)
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4/2/2020(二)
*(因疫情關係而取消)
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1:15 – 2:15pm
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關懷社區
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四至六年級
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- 「時間管理」講座
(健康正向生活計劃)
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12月/2019
(待定)
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1:15 – 2:15pm
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自我管理
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四至六年級
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- 小動物生命故事
(愛護動物協會)
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24/3/2020(二)
*(因疫情關係而取消)
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1:15 – 2:15pm
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生命教育
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四至五年級
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- 性教育講座－保護自己
(香港家庭計劃指導會)
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20/4/2020(一)
*(因疫情關係而取消)
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1:15 – 2:15pm
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個人成長
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一至三年級
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- 性教育講座－我愛青春期
(香港家庭計劃指導會)
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3/4/2020(五)
*(因疫情關係而取消)
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1:15 – 2:15pm
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個人成長
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四至六年級
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B.學生小組及活動
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活動名稱
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日期
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活動概要
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- 陽光大使培訓計劃
(沙田浸信會社會服務處)
對象︰高小學生
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9/2019 – 2/2020
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透過小組訓練促進學生認識自我，培養他們關愛他人的態度，並成為校內小領袖參與學校的義工服務以生命影響生命，以行動積極關懷校內同學及社區人士。
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- 「快快樂樂在小學」小組
對象︰小一學生
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10/2019– 12/2019
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小朋友從幼稚園升上小一時，除了要面對學習模式的轉變外，還要適應更有規律的校園生活和認識新朋友，小組透過多元活動、故事、角色扮演和遊戲等，協助學生盡快適應小學生活，當中內容包括學習自我照顧和與人相處的技巧等。
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- 「執行小隊長」小組
對象：小二至小三學生
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10/2019– 12/2019
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初小學生面對功課困難和繁多時，往往感到混亂而不知所措，透過各樣的體驗活動，小組著重提升同事的工作記憶、時間管理、自我控制和專注的執行功能，讓他們更有信心應付功課，享受校園生活。
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- 遊戲達人之社交訓練小組
對象︰高小學生
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1/2020 – 2/2020
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社交能力是兒童發展的重要一環，小組透過不同的歷奇活動及桌遊，提升學生的社交技巧和解難能力，當中內容包括與人溝通和合作的技巧、如何建立及維繫友誼和如何處理不愉快事情等，幫助學生建立良好的朋輩關係，享受校園群體生活。
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- 「升中冇有怕」小組
對象：小五至小六學生
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3/2020 – 5/2020
*(延期)
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小五小六學生因開始青春期而出現對自我的困惑，又要面對升中和預備進入新階段的挑戰，透過有系統的自我認識歷程及不同的體驗活動，同學能更了解自己的強、弱項，從而提升對自己的信心，亦同時學習生涯規劃中不可或缺的自我管理技巧，特別是訂立目標和行動計劃，及克服困難的要素，就能迎接對規律和自理有更高要求的中學生活。
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- 風紀訓練營
(沙田浸信會社會服務處)
對象：全體風紀
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9/2019
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協助高小風紀領袖生能更明白作為領袖生的條件及需要，並透過不同活動協助學生建立小組支援及提升解難能力。
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- 服務生訓練工作坊
(沙田浸信會社會服務處)
對象︰風紀
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9/2019 – 5/2020
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為提昇本校服務生團隊於日常不同崗位的職能，協助各服務生對整個團隊的運作加深認識。透過不同活動提升學生的自信心和團隊合作精神，掌握解難技巧。
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2018-2019年度 支援與發展
A.學生講座
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講座主題
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日期
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時間
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類別
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參與年級
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- 「兒童焦慮情緒」學生講座
(醫院管理局「兒情」計劃)
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23/10/2018(二)
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1:15 – 2:15pm
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情緒
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四至六年級
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- 女性衞生講座*
(P & G)
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1/11/2018(四)
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1:15 – 2:15pm
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個人成長
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五年級女生
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- 「誰是我的好朋友」講座*
(社區藥物教育輔導會)
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23/1/2019(三)
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1:15 – 2:15pm
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個人成長
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一至二年級
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24/1/2019(四)
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三年級
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- 「情緒百寶箱」講座
(社區藥物教育輔導會)
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25/3/2019(一)
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1:15 – 2:15pm
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情緒
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一至二年級
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26/3/2019(二)
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三年級
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- 「如何正確處理青春期之身體變化」講座*
(葆露絲)
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29/4/2019(一)
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1:15 – 2:15pm
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個人成長
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五、六年級女生
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- 「健康正向生活計劃-情緒管理」講座*
(新界校長會及東華三院青少年及家庭服務)
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7/12/2018(五)
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1:15 – 2:15pm
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情緒
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四至六年級
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B.學生小組活動
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活動名稱
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日期
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活動概要
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- 陽光大使培訓計劃
(生命工場)
對象︰高小學生
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9/2018– 5/2019
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- 小組訓練促進學生認識自我，培養他們關愛他人的態度，並成為校內小領袖參與學校的義工服務以生命影響生命，以行動積極關懷校內同學及社區人士。
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- 「我是小管家」自理能力訓練小組
對象︰低小學生
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3/2019– 5/2019
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在兒童成長的過程，學習自我照顧是十分重要的，如︰進食、穿衣及收拾物品等。小組透過經驗學習法的活動，讓學生學習自我照顧，提昇學生日常自理所需的能力。
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- 「執行小能手」專注力訓練小組
對象：低小學生
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12/2018 – 1/2019
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活潑好動的兒童往往因為性急及反應過快而引致衝動魯莽的行為。小組以執行功能訓練為藍圖，透過有系統的小組活動，讓學生學習抑制自己的反應，從而提升學生的專注度及自我控制能力，增強學生的執行功能。
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- 「情緒小先鋒」情感教育小組
對象︰高小學生
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12/2018 – 1/2019
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神健康問題近年備受關注，不少兒童因不懂適宜地宣洩自己的情緒而有情緒問題，甚至患上情緒病。小組透過不同的設計活動、遊戲、情境練習及角色扮演等，讓學生認識自己的正面及負面情緒，明白情緒宣洩的重要性，並學習合適的情緒宣洩方法，從而提昇學生的情緒調控能力。
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- 「百變Board Game」社交訓練 小組
對象：高小學生
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12/2018 – 1/2019
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學生如擁有良好的專注力及社交技巧，更有助建立自信。小組透過不同互動遊戲及桌遊，讓學生學習與人溝通和合作的技巧，並從而增強專注及社交技巧。在小組中學習表達意見，也增強邏輯推理、啟發學生自身的創造力，有效建立自信心。
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- 「提升自我」軍事訓練營*
對象：高小學生
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11/2018
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透過軍事訓練，讓學生學習自我求生、面對和解決困難和相互合作，使學生在訓練後，在個人成長上獲得自我提升。
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- 野外挑戰服務營*
對象：高小學生
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1/2019
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透過野外生活的實踐，讓學生學習野外求生技能，提升學生的社交技巧和合群性。透過於大自然生活及作出服務，培養學生關愛環境及別人的品格。
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- 體驗活動*
對象：高小學生
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2/2019
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透過體驗活動的策略，以體驗的方式喚起學生對「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「承擔精神」及「關愛」的重視。
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- 風紀訓練營及營後會
(生命工場)
對象：全體風紀
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9/2018
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協助高小風紀領袖生能更明白作為領袖生的條件及需要，並透過不同活動協助學生建立小組支援及提升解難能力。
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- 服務生訓練工作坊
(生命工場)
對象︰風紀、車長
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9/2018 – 5/2019
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為提昇本校服務生團隊於日常不同崗位的職能，協助各服務生對整個團隊的運作加深認識。透過不同活動提升學生的自信心和團隊合作精神，掌握解難技巧。
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